长…… 这一次，郭顶和易阳互相留了联系方式，随后又知道了郭顶的另一个身份……他还是师大附中贴吧的吧主。 呃……真人才。 …… 虽然不用赔钱，但是他扣碎篮板的事情还是在学校激起了一点点波澜。 当时看到易阳扣篮的，除了郭顶一伙人，还有在操场训练的体育生，这些人自然将这件事作为谈资传播出去了……好在大多人不知道易阳的名字，这件事便以“有一个据说是高一的男生扣碎了篮板……”为形式传播着。 后来不仅是学生里在传，一些老师也加入了进来。 比如易阳他们的物理老师袁桂荣，某一堂课竟然把这件事带入了课堂。 “有一位同学扣碎了篮板，这件事大家应该有所耳闻吧……哈，我们今天不讨论扣碎篮板这件事的校内社会意义……我们今天一起来分析一下期中蕴含的力学原理。” 随后袁桂荣老师在显示屏上画起了线段…… “来，这个是篮板……它的受力……等一下，我换个颜色来表示篮筐的受力……红色吧。” “大家可以看到，蓝色为扣篮时作用在篮筐上的力，和篮筐相连的篮板会被施加一个一个向上的力……能看懂吗？” “这里，在中点施加一个向上的力，整个篮板会向上弯曲。看，如果四边角全部都被固定死，同样的受力就打破了篮板……当然，具体要用到多大的力，才能打碎篮板呢？这个不好说，因为篮筐产生的弹力，以及篮板材料的强度，我们没有办法还原测算……不过今天我想让大家思考的问题不是这个，留给大家一个小作业，大家可以尝试设计一种，扣不碎的篮板试试……呵呵，当然了，大家可以从材料强度上思考，比如换成木板之类的，但我建议还是从结构上来考虑……” 易阳松了口气。原本以为这件事便到此为止了，但是没想到作为校报学生主编的郭顶搞事情了，周五的周报头条是…… “高一新生易阳，扣碎篮板掀起附中物理学习热潮！” 小标题是——“哪种篮板结构不会易被扣碎？奥尼尔来了都不行！”