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有的人假装做题，暗中玩手机；有的人似乎在思考，其实在发呆。
赵明强和王进涛，还有少数学生，更是趴在桌子上迷糊起来。
周小宇正犹豫是否也要躺平，忽然心里一动，暗骂自己为什么拿着金饭碗讨饭。
他使出读心术，向常教授探去。
立刻，常教授记忆里有关高等数学的知识，全部进入周小宇的脑海。
得到这些后，几乎是顷刻之间，周小宇便如同醍醐灌顶一般，豁然开朗。
再看课后习题，虽然还是一样的深度，但是感觉却完全不一样了。
周小宇微一思索，便有了思路，然后开始飞快的答题。
不到一刻钟，别人还在冥思苦想，他已经答完了。
虽然没有正确答案对照，但是感觉没有错。
周小宇很高兴。
他虽然读取了常教授的记忆，但不是照抄答案，而是复制到脑海里，和自己学到的没有区别。
而且周小宇还得知了常教授的思考方式，参考之下，可以拓宽思路和眼界，对学习有着巨大帮助。