了。
……
第二天晚上，还是在4-36教室，山龙眼班全体同学和甄老师前后脚进入教室。
班会没啥可说的，就是交计划书，和登记实验需求。
班会很快就结束了，易平安被留了下来。
其他同学都离开以后，教室里只剩易平安和甄守诚，甄守诚才开口：
“易平安，你那个计划是怎么想的？跟其他人差距很大。”
易平安这才知道，他被留下来是因为自己的计划书比较特别。
“我就是根据自己的想法做的。
在农场还没觉醒的时候，我就想要研究五色莲和五行的关系。
来到学校以后，我在图书馆查了很多书，发现我要研究的方向，目前还没有人研究，没有可参考的研究模式。
但是我又不会推演，天赋感应也感应不到我想要的。
于是我就想啊，有什么办法啊，是我现在能做到的。
我也是想了好久，才想出这个，我现在就能实施，还能达到目的的办法的。”易平安以为辅导员是在怀疑自己，就仔细的解释了一下来龙去脉。