“这些都是小意思！”
“保持冷静！保持冷静！”
他说话的同时。
其他人要么笑逐颜开。
要么就跟臧永乐一样，开始摆起谱来。
而这一情景。
简直太生动了。
当一个人脸上挂满“不过是基操”的神情时。
意思就是：即便是零零后的老师又如何？？
我们也不是那么容易对付的！
随后。
几个人越聊越开心。
“哇哦~~”
“接下来一个星期都有手机玩了！”
“哈哈哈，方老师变成了个冤大头~”
“嘿嘿嘿嘿嘿！！”
“……”
整个后排传出了欢声笑语。
……
就在他们兴奋的时候。
方汉青回到了办公室。
他把袋子放在桌上。
然后抖出几台手机。
他已经确认里面有两部是样板机！
接下来就可以单独处理那两个倒霉鬼了。
至于剩下的手机。
显然还不够多！
还有好多学生并没有上交。
对方汉青来说。
他完全可以直接搜身。
但他最终并没有这样做。
因为那样做治标不治本，学生下次还会犯错。
因此，他必须从根源上解决问题！
随即。
方汉青想到了那个女生的生日。
虽然当时只是无意中注意到了。
但此时他忽然灵光一闪。
不多时。
一个绝妙的点子在他脑海中成形。
……
班里。
高一3班的同学们开始了当天的课程。
上午的课分别是英语、数学、语文和物理。
尽管早读时收手机事件引发了一些波澜。
然而整个上午都异常平静。
甚至在方汉青的课上。
也没有再提起过手机的事。
对学生而言。
这当然是很有成就感的事情。
不过直播间内的观众却失望了。
“什么？方老师真的放弃了？”
“之前我还以为他在铺垫呢，没想到这就结束了！”