堡！吃炸鸡！”
徐晚霞的情绪非常稳定：“你这段时间，一直在吃炸鸡汉堡，对身体不好，今天早上先吃点青菜面，中午，妈妈再做红烧鸡给你吃，好不好？”
吴宝宝继续哭闹：“不好不好！我现在就要吃炸鸡汉堡！我不吃青菜面，青菜面最难吃了！”
徐晚霞：“那行，青菜面我吃，今天早上，你就饿肚子！”
吴宝宝愣了一下，随即嚎啕大哭：“你是个坏妈妈！你让我饿肚子！要是奶奶在，她一定会给我吃炸鸡汉堡！”
徐晚霞依旧在讲道理：“我知道你现在很不开心，你也可以发脾气，可你现在这么胖，再吃油炸食品，对身体不好，所以，无论你怎么哭，我都不会允许你吃炸鸡汉堡。”
吴宝宝哭得更大声了：“你是个坏蛋！我不要你了，我要奶奶，我要奶奶，把奶奶还给我！”
“……”
教育孩子，就是一个反复、有进步、有退步的过程，
哪怕昨天晚上吴宝宝做了一个暖心的举动，今天依旧改不了坏习惯，还是会大哭大闹。
徐晚霞允许儿子退步不懂事。
只要他还有改过的机会，她不会放弃自己10月怀胎生下来的骨肉。
于是，徐晚霞一声不吭，拿起筷子就开始吃饭。
她并没有和吴宝宝赌气说，那你去找你奶奶吧，我不要你了。
这样会让孩子没有安全感。
她只是任由吴宝宝哭，等他情绪发泄完了，哭够了，再和他讲道理。