课后，校长满脸笑意地走过来，称赞道：“陶老师，这堂课上得精彩啊！教学有创新，把抽象的知识具象化，师生互动佳，充分调动了学生积极性，可是我们年轻教师的榜样呐。”
其他同事也围过来，你一言我一语地夸赞着，张姐竖起大拇指：“美美，这动画演示太绝了，我得跟你学学，回去也用用。”
周五课间，陶美美挽起袖子，干劲十足地组织学生进行大扫除。她手持扫帚，率先冲向教室角落，那角落堆满灰尘，像是顽固的“小堡垒”。“大家一起动手，把咱们的教室打扫得干干净净！”她一边清扫，一边指挥着。
学生们分工明确，有的擦窗户，有的摆桌椅，干得热火朝天。突然，“哗啦”一声，负责提水的小辉不小心打翻了水桶，水溅了一地，小辉吓得小脸发白，站在原地不知所措，周围同学也都愣住了。
陶美美赶忙放下扫帚，快步走到小辉身边，蹲下身子，安慰道：“没事没事，小辉，别害怕，地湿了正好拖干净，大家小心别滑倒就行。”
说着，陶美美丝毫没有半分责怪的意思，脸上挂着如春日暖阳般和煦的笑容，转身快步走向教室后头的清洁角，弯腰熟练地拿起拖把，那动作利落又沉稳。她一边往回走，一边对着周围有些惊慌失措的同学们说道：“大家别慌，咱们一起动手，这点小意外呀，分分钟就能解决咯。”
小辉仍旧站在原地，眼眶泛红，低着头嗫嚅着：“陶老师，我……我不是故意的，我没拿稳……”声音里带着哭腔，满是自责与懊恼。
陶美美走到他身边，伸手轻轻拍了拍他的肩膀，温柔又坚定地安慰道：“小辉，老师知道你不是故意的呀，谁还能保证不犯点小错呢？别害怕，这就是个小插曲，你看，咱们一起把水清理干净，教室还是干干净净的，不碍事的。”
旁边的班长小萱立刻响应，她放下手中正擦着窗户的抹布，几步跨过来，伸手就要去接陶美美的拖把，说道：“陶老师，我来拖地吧，让小辉缓一缓，他都吓着了。”
“不用不用，小萱，你带着几个同学去把窗户边角再仔细擦擦，那儿还留着点污渍呢，拖地这儿我和小辉来就行，多几个人一起，还能更快弄好。”陶美美笑着拒绝了小萱的好意，把拖把递给小辉，“来，小辉，咱们配合，你把水往这边推，我用拖把吸干净，加油哦！”
小辉抬起头，看着陶美美信任的眼神，原本慌乱的心渐渐安定下来，用力点了点头，双手握紧拖把杆，开始认真清理积水。其他同学见状，也都更起劲地忙活起来，有的帮忙挪动桌椅，方便清理地面，有的拿着干抹布，蹲在地上擦拭被水溅湿的桌腿。
劳动委员小刚一边搬着椅子，一边大声喊道：“大家都加把劲呐，把教室打扫得锃亮，周末咱们走的时候心里也舒坦！”
“就是就是，可不能让这点水坏了咱们大扫除的成果。”学习委员小宇附和着，手上擦拭黑板的动作又快又稳。